2025 yılında İstanbul Aydın Üniversitesi Odyoloji bölümünden mezun oldum. Mezuniyetimden bu yana çocuklarda dil gecikmesi, artikülasyon bozuklukları, işitme cihazı ve koklear implant sonrası sesi anlamlandırma aşamaları, dil gelişimi ve otizm spektrum bozukluğunda iletişim becerileri üzerine aktif olarak çalışıyorum.
Lisans dönemimde 13 farklı merkezde staj deneyimi sağlayarak farklı tip vakalarla çalışma fırsatı elde ettim. Yaklaşık olarak 60 çocukla çalışma deneyimim oldu.
Lisans eğitimim süresince TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projesi kapsamında yürütücü olarak görev aldım. “Farklı müzik türlerinin konuşmayı ayırt etme becerisi üzerindeki etkisi” konulu çalışmamda işitsel algı ve konuşma ayrımı arasındaki ilişkiyi inceleyerek bu alana katkı sağlamayı hedefledim. Bu çalışma kapsamında veri toplama, analiz ve raporlama süreçlerini aktif olarak yürüttüm.
Mesleki gelişimimi sürekli güncel tutmak adına alanımla ilgili eğitim ve sertifika programlarına katıldım. Özellikle erken müdahale ve bireyselleştirilmiş terapi yaklaşımlarını merkeze alan çalışmalar yürütüyorum.
Her çocuğun gelişim sürecinin kendine özgü olduğuna inanıyor, değerlendirme sonrasında tamamen çocuğa özel terapi planı oluşturuyorum. Seanslarımda bilimsel temelli yöntemleri oyunla birleştirerek kalıcı ve etkili gelişim hedefliyorum.
Aile ile iş birliğini sürecin vazgeçilmez bir parçası olarak görüyor, düzenli bilgilendirme ve yönlendirme sağlıyorum.
Katıldığım eğitim ve sertifikalar arasında;
- İşitsel Algı Basamakları Değerlendirmesi
- Erken dönem işitsel rehabilitasyon
- Koklear implant sonrası işitsel-sözel gelişim
- Dil gecikmesi ve konuşma sesi bozuklukları
- İşitsel algı ve ayırt etme becerileri
- Artikülasyon ve Fonolojik Bozukluklar Değerlendirme ve Müdahale Eğitimi
- Oyun Temelli Dil ve Konuşma Terapisi Uygulamaları
- Koklear İmplant Kullanıcı Değerlendirme Eğitimi
- Otizmli Bireylerin Dil ve İletişim Becerilerinin Desteklenmesi
- İstanbul Olgularla İşitme Cihazları Zirvesi
- Tinnitus Değerlendirmesinde Güncel Yaklaşımlar yer almaktadır.
Amacım, her çocuğun kendini özgüvenle ve doğru şekilde ifade edebilmesine destek olmaktır.
